Orientierungsstufenkonzept

Einstiegstage und Methodentraining in der 5. Klasse

Das pädagogische Konzept für die Klassenstufen 5 und 6 (= Orientierungsstufe) basiert auf den drei Säulen: Fachkompetenz, Sozialkompetenz und Methodenkompetenz.

 

 

Folgende Schwerpunktsetzung wir hierbei am HGT verfolgt:

 

 

Das Konzept wird seit 2008 verbindlich durchgeführt.

In den ersten Schultagen an der neuen Schule können und sollen keine Methoden mit den Fünftklässern eingeübt werden. Schüler und Lehrer müssen sich an einander gewöhnen und kennen lernen. Die Schüler lernen ihre Mitschüler,das Schulgebäude, Lehrer, Mitarbeiter der Schule und ihre Paten aus der 11. Klasse kennen.
Gemeinsam werden Spiele durchgeführt und Plakate zur Gestaltung des Klassenraumes gestaltet.
 
In der anschließenden 2. Phase, sollen die Schüler verschiedenen Arbeitsformen und Methoden fachspezifisch erproben bzw. das „Handwerkszeug“ kennen lernen.
Das Ergebnis dieser Phase wird in einer Klassenkonferenz diskutiert, weitergehende Arbeitsschwerpunkte werden festgelegt (Terminfestlegung durch Klassenlehrer!).
An 2-3 Methodentagen werden die festgelegten Methoden und Arbeitsformen intensiv in allen Fächern geübt und vertieft.
Weitere Informationen finden Sie auch im Menüpunkt : Prävention, Verantwortung, Partizipation ►Mehr...
 
Das Orientierungsstufenkonzept am HGT nachfolgend als Übersicht:
 

Zu Beginn der 6. Klasse wird eine 3-4-tägige Klassenfahrt durchgeführt. Ziele für die Klassenfahrt waren in den vergangenen Jahren beispielsweise die Jugendherberge in Hermeskeil, sowie für die Französisch-Klassen die Jugendherberge in Bouillon (Belgien).